台北市文山區萬芳國小附設幼稚園
∼ 園務發展目標及特色∼
| ★ | 目標 | |||
| 健康、快樂、成長、合作 | ||||
| ★ | 努力向度 | |||
| 1.基本生活能力 | ||||
| 2.社會生活能力 | ||||
| 3.多元學習活動 | ||||
| 4.專業師資素養 | ||||
| 5優質教育環境 | ||||
| ★ | 基本內容 | |||
| 1.基本生活能力: | 健康、安全、生活習慣、社會行為、語言、認知、動作、獨立自助。 | |||
| 2.社會生活能力: | 同儕互動、團體生活、持續性的家庭、社區、社會互動與服務。 | |||
| 3.多元學習活動: | 潛能發展、自主探索、優勢能力、體驗活動。 | |||
| 4.專業師資素養: | 資訊運用能力、課程統整能力、特教專業、幼兒輔導、專題研究。 | |||
| 5.優質教育環境: | 行政服務、親職教育、完善的設備、充實的教材、適性空間規劃、社區開啟與運用。 | |||
| ★ | 建構活動 | |||
| ◎主題活動: |
師生依生活中有興趣的議題,共同決定主題並共同發展主題活動內容。 | |||
| ◎
分享活動: |
培養幼兒思考組織及表達的勇氣與能力。 | |||
| ◎
班級活動: |
團體活動、個別化活動、分組活動(能力分組、興趣分組、輪流分組)。 | |||
| ◎
全園活動: |
週末活動、親子活動、班級互動、家長參觀日、運動會、節慶活動等。 | |||
| ◎
遊戲活動: |
感覺遊戲、運動遊戲、創造性遊戲、社會性遊戲、模仿想像遊戲、思考與解決問題遊戲、語文、戲劇遊戲等。 | |||
| ◎
體驗活動: |
心理需求─ | 安全、好奇、冒險、被愛、同情、自尊、自信、獨立表現、成功、讚賞、公正、合理、解決問題等。 | ||
| 生活態度─ | 互助合作、惜物、守秩序、尊重他人、自立自信、和善有理、公德心、環保等。 | |||
| ◎
校外教學: |
社區資源探索、配合班級活動、社會資源運用等。 | |||